sábado, 24 de agosto de 2013

Libros comentados en el Café Literario en la Sec. FERNANDO LOPEZ ARIAS de Jaltipan.


El diablo de los números
El asesinato del Profr. de Matemáticas
El hombre que calculaba
Los señores del cero
Matemática divertida y curiosa
Póngame un kilo de Matemáticas 
Teorema de pitagoras 
El número pi
Un ventana a


¡¡¡BUEN TRABAJO MAESTROS!!!

jueves, 15 de agosto de 2013

ENTREGA DE PLANEACION 2014-2015



MAESTROS DE MATEMATICAS DEL SECTOR 07 DE COATZACOALCOS:
    Por este medio les informo que deberán enviarme su Planeación Anual consistente en DOSIFICACION, JERARQUIZACION Y EL PLAN DE CLASES POR COMPETENCIAS DE UN CONTENIDO a mi correo matefernandoariosto@ymail.com lo mas pronto posible considerando los siguientes apartados.
DOSIFICACION:
 NUM. DE BLOQUE            CONTENIDO                     FECHA DE INICIO Y TERMINO.  
   
JERARQUIZACION:
Esta se elaborará por Bloque.

 EJE TEMATICO                TEMA               CONTENIDOS                  SESIONES.
       --El total de sesiones de cada bloque de la Dosificación debe coincidir con    el total de sesiones en la Jerarquización. 
--La planeación anual deberá estar requisitada por el Director de la Escuela y deberá entregarse impresa.
--La planeación didáctica  seguirá siendo por competencias utilizando el formato personalizado y solo se presentará para ser firmada y no se entregará copia.
--Pueden ajustar las fechas al presente calendario escolar con los modelos del ciclo escolar pasado.
--Para no utilizar muchas hojas, se sugiere ya no pegar todas las consignas en la secuencia didáctica, solo señalar el número de consigna a utilizar del cuadernillo que manejan los alumnos.

Atentamente.

Mtro. Fernando Ariosto Castañon Jiménez
JEFE DE ENSEÑANZA

martes, 11 de junio de 2013

Lectura recomendada para el examen universal

En este texto encontrarán información valiosa para el examen universal. Lo podrán descargar en la etiqueta LECTURAS de este blog.

lunes, 11 de febrero de 2013

REUNIONES POR ACADEMIAS SECTOR 07

         AGENDA DE TRABAJO

1.- RESULTADOS DE ENLACE 2012 (ver estadísticas).
     a) Metas reales y alcanzables.
     b) Plan de Mejora.

2.- PLANEACIÓN ANUAL Y DIDÁCTICA. .
    a) Dosificación.
    b) Jerarquización.
    c) Planes de clases por competencias.

3.- DESARROLLO:   
     a) Ambiente de aprendizaje.
     b) Manejo de consignas.
      
4.- PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS..
     a) Instrumentos de evaluación.
      b) Herramientas de evaluación.

5.- GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA CLASE.

lunes, 4 de febrero de 2013

INSTRUMENTOS SUGERIDOS PARA EVALUAR CADA BLOQUE


EVALUACION DEL BLOQUE:


 Instrumentos sugeridos:


  1.  Cuadernillo de consignas para los alumnos resuelto.
  2. Proyecto donde movilicen los aprendizajes del bloque en estudio.
  3. Cuando menos un producto por cada contenido del bloque:  mapa mental, mapa conceptual, investigación, problemario,  examen, etc. 
  4. La coevaluación del Trabajo colaborativo o del Nodo durante el bimestre 
  5. Examen Bimestral de cuando menos 25 reactivos donde demuestren lo que aprendieron.
  6. Selección o elaboración de las herramientas para la calificación de los productos de aprendizaje (Listas de cotejo, escalas estimativas, rúbricas).


 MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑÓN JIMÉNEZ.

 JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DEL SECTOR 07
¡¡ A lograr las metas !!
Ciclo escolar 2014-2015

DIARIO DE CLASES

RUBRICA PARA TRABAJO COLABORATIVO

FORMATO DE AUTOEVALUACION BLOQUE

LISTA DECOTEJO PROYECTO EQUIPO.

LISTA DE COTEJO PARA PROYECTO GPO.

FORMATO DE COEVALUACION POR EQUIPO

ESCALA ESTIMATIVA PARA UNA EXPOSICION ORAL

ESCALA DE RANGO PARA CUADRO SINOPTICO

ESCALA DE RANGO PARA MAPA CONC.

LISTA DECOTEJO PARA REPORTE ESCRITO

miércoles, 23 de enero de 2013

PLAN 9.3.1.CON LISTA DE COTEJO de CITLALLIN

PROPUESTA DE PLANEACION POR COMPETENCIAS

"PROPUESTA DE PLANEACION Y EVALUACION POR COMPETENCIAS"

PLANEACION
  1. Hoja de contenidos de todo el bloque.
 2.Orientación didáctica del contenido. 
3.Planes de clase de la DGDC insertados en el formato general de planificación en el apartado secuencias didácticas/actividades.
 4.- Llenado de los aspectos: vinculación con otras asignaturas, correlación y temas de relevancia social.
 5.- Utilizar un formato de preferencia en tamaño carta para optimizar los espacios.




 MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑÓN JIMÉNEZ.
 JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DEL SECTOR 07

RUBRICA PARA CALIFICAR EL CUADERNILLO DE CONSIGNAS

miércoles, 3 de octubre de 2012

INTENTA HACER MATEMATICA

"Intenta hacer matemática" Si sabes que tiene solución no te hagas problema, sólo presta mucha atención y decide ponerte en acción. Solo o mejor en equipo busca estrategias diversas, que te permitan formular y lenguaje matemático emplear. Una vez seguro debes validar, y tu producción con entusiasmo defender. Si te equivocas, el error debes encontrar y a partir de él mucho puedes aprender. Si no tiene solución después de aplicar distintas estrategias, justifica tu razonamiento y confirma tu respuesta. Y así con entusiasmo harás matemática, como un grande en los comienzos de esta ciencia, porque no se trata de aplicar fórmulas mágicas, sino de intentar resolver problemas a conciencia. Autora: Prof. María del Carmen Chiappero Publicado en: La Nueva Literatura de habla hispana. Editorial Nuevo Ser. Tomo 1. Agosto 2.005. Autora seleccionada en el IX Certamen Internacional de Poesía y Cuento Breve.

domingo, 19 de agosto de 2012

RECOMENDACIONES PARA DESCARGAR PLANES Y ORIENTACIONES

RECOMENDACIONES: Los planes y orientaciones de los tres grados estan en formato RAR, es necesario bajar el programa de internet para poder descargarlo, solo tienes que buscar WIN-RAR y es gratis. Los planes y orientaciones estan completos para todo el curso, recuerda que deberás insertarlos en tu Formato Personalizado por Competencias para que sea funcional. Atte. MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑON JIMENEZ JEFE DE ENSEÑANZA.

PLANES Y ORIENTACIONES 7 GRADO

domingo, 17 de junio de 2012

LA HISTORIA DE LAS MATEMATICAS

EL NÚMERO PI Y SUS APLICACIONES

UNIVERSO MATEMATICO: GAUSS, EL PRINCIPE DE LAS MATEMATICAS

UNIVERSO MATEMATICO: HISTORIAS DE PI

PITAGORAS, MUCHO MAS QUE UN TEOREMA...

FERIA MATEMATICA

APRENDER Y ENSEÑAR EN UNA NUEVA ERA.

¡LA HERMOSURA DE LOS NUMEROS!

viernes, 11 de mayo de 2012

COMENTARIOS SOBRE PLANES FALTANTES

ESTIMADOS MAESTROS: Por este medio me dirijo a ustedes para indicarles que solo queda pendiente el V Bloque de 9 grado, mismo que tan pronto lo tenga lo subo al Blog. Por otro lado les hago llegar mi felicitación con motivo del "Día del Maestro", esperando se la pasen bien y valoremos siempre nuestra labor estando al día con los cambios para mejorar nuestra práctica docente. ¡¡Felicidades!!

sábado, 5 de mayo de 2012

Recomendaciones Pre-enlace.

1.- Es necesario aplicar cuando menos dos exámenes como repaso. 2.- la resolución puede ser por equipo. 3.- Que los alumnos resuelvan el examen que esta en la pág. De enlace y aprovechen ese material porque ellos mismos pueden calificarse. 4.- Al realizar la retroalimentación, que ellos justifiquen sus errores ¿Porque me equivoque? Recuerden que nuestro gran reto, es mejorar nuestros propios resultados.

martes, 27 de marzo de 2012

ESTRUCTURA DE LA PLANEACION 2011

 
1. Hoja de contenidos de todo el bloque.
2.Orientación didáctica del contenido.
3.Planes de clase   de la DGMAE insertados en el formato general de planificación en el apartado secuencias didácticas/actividades.
4.Reactivos de enlace del bloque.
5.Cuadernillo de consignas para los alumnos. Ya impresas o publicadas en un BLOG.
6.Planeación de cuando menos un PROYECTO donde movilicen los aprendizajes del bloque en estudio.
7.Selección o elaboración de los instrumentos para la evaluación: del proyecto, de las evidencias, del trabajo en equipo.( RUBRICAS, LISTAS DE COTEJO, OTRAS).

TEOREMA DE THALES

EL EQUILIBRIIO COMO ARTE

SECUENCIAS NUMERICAS