AGENDA DE TRABAJO
1.- RESULTADOS DE ENLACE 2012 (ver estadísticas).
a) Metas reales y alcanzables.
b) Plan de Mejora.
2.- PLANEACIÓN ANUAL Y DIDÁCTICA. .
a) Dosificación.
b) Jerarquización.
c) Planes de clases por competencias.
3.- DESARROLLO:
a) Ambiente de aprendizaje.
b) Manejo de consignas.
4.- PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS..
a) Instrumentos de evaluación.
b) Herramientas de evaluación.
5.- GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA CLASE.
El presente blog, se ha creado con la finalidad de subir información de la asignatura que pueda servir para mejorar la Práctica Docente: planes, orientaciones didácticas, videos, secuencias didácticas, experiencias exitosas, links de blogs de las escuelas; material que sirva a los docentes, alumnos y directivos con la idea firme de mejorar los resultados de la asignatura. MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑON JIMENEZ fecaji55@outlook.com
FORMATOS PLANEACIONES
- ABACO JAPONES
- AVISOS
- CURIOSIDADES MATEMATICAS
- DOSIFICACION Y JERARQUIZACION DE CONTENIDOS
- ELEMENTOS DE LA PLANEACION
- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
- EXAMENES DE OLIMPIADA MATEMATICA
- EXAMENES ENLACE
- FORMATOS
- HERRAMIENTAS DE EVALUACION
- INSTRUMENTOS DE EVALUACION
- LIBROS Y LECTURAS DE APOYO
- MANEJO DE CONSIGNAS
- MODELOS DE PLANES
- PLAN DE ESTUDIOS Y PROGRAMA
- PLANEACION ARGUMENTADA
- PLANES Y ORIENTACIONES DIDACTICAS COMPLETOS.
- PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
- PROMOCIÓN DE LA LECTURA MATEMATICA
- PROPUESTA DE PLANEACION
- PROYECTOS PARA SECUNDARIA
- REACTIVOS PISA
- TEMAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS
- USO DE TECNOLOGIA EN EL AULA
- VIDEOS
lunes, 11 de febrero de 2013
lunes, 4 de febrero de 2013
INSTRUMENTOS SUGERIDOS PARA EVALUAR CADA BLOQUE
EVALUACION DEL BLOQUE:
Instrumentos
sugeridos:
- Cuadernillo de consignas para los alumnos resuelto.
- Proyecto donde movilicen los aprendizajes del bloque en estudio.
- Cuando menos un producto por cada contenido del bloque: mapa mental, mapa conceptual, investigación, problemario, examen, etc.
- La coevaluación del Trabajo colaborativo o del Nodo durante el bimestre
- Examen Bimestral de cuando menos 25 reactivos donde demuestren lo que aprendieron.
- Selección o elaboración de las herramientas para la calificación de los productos de aprendizaje (Listas de cotejo, escalas estimativas, rúbricas).
MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑÓN JIMÉNEZ.
JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DEL
SECTOR 07
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