El presente blog, se ha creado con la finalidad de subir información de la asignatura que pueda servir para mejorar la Práctica Docente: planes, orientaciones didácticas, videos, secuencias didácticas, experiencias exitosas, links de blogs de las escuelas; material que sirva a los docentes, alumnos y directivos con la idea firme de mejorar los resultados de la asignatura. MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑON JIMENEZ fecaji55@outlook.com
lunes, 11 de marzo de 2013
lunes, 11 de febrero de 2013
REUNIONES POR ACADEMIAS SECTOR 07
AGENDA DE TRABAJO
1.- RESULTADOS DE ENLACE 2012 (ver estadísticas).
a) Metas reales y alcanzables.
b) Plan de Mejora.
2.- PLANEACIÓN ANUAL Y DIDÁCTICA. .
a) Dosificación.
b) Jerarquización.
c) Planes de clases por competencias.
3.- DESARROLLO:
a) Ambiente de aprendizaje.
b) Manejo de consignas.
4.- PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS..
a) Instrumentos de evaluación.
b) Herramientas de evaluación.
5.- GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA CLASE.
1.- RESULTADOS DE ENLACE 2012 (ver estadísticas).
a) Metas reales y alcanzables.
b) Plan de Mejora.
2.- PLANEACIÓN ANUAL Y DIDÁCTICA. .
a) Dosificación.
b) Jerarquización.
c) Planes de clases por competencias.
3.- DESARROLLO:
a) Ambiente de aprendizaje.
b) Manejo de consignas.
4.- PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS..
a) Instrumentos de evaluación.
b) Herramientas de evaluación.
5.- GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA CLASE.
lunes, 4 de febrero de 2013
INSTRUMENTOS SUGERIDOS PARA EVALUAR CADA BLOQUE
EVALUACION DEL BLOQUE:
Instrumentos
sugeridos:
- Cuadernillo de consignas para los alumnos resuelto.
- Proyecto donde movilicen los aprendizajes del bloque en estudio.
- Cuando menos un producto por cada contenido del bloque: mapa mental, mapa conceptual, investigación, problemario, examen, etc.
- La coevaluación del Trabajo colaborativo o del Nodo durante el bimestre
- Examen Bimestral de cuando menos 25 reactivos donde demuestren lo que aprendieron.
- Selección o elaboración de las herramientas para la calificación de los productos de aprendizaje (Listas de cotejo, escalas estimativas, rúbricas).
MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑÓN JIMÉNEZ.
JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DEL
SECTOR 07
 |
| ¡¡ A lograr las metas !! |
miércoles, 23 de enero de 2013
PROPUESTA DE PLANEACION POR COMPETENCIAS
"PROPUESTA DE PLANEACION Y EVALUACION POR COMPETENCIAS"
PLANEACION
1. Hoja de contenidos de todo el bloque.
2.Orientación didáctica del contenido.
3.Planes de clase de la DGDC insertados en el formato general de planificación en el apartado secuencias didácticas/actividades.
4.- Llenado de los aspectos: vinculación con otras asignaturas, correlación y temas de relevancia social.
5.- Utilizar un formato de preferencia en tamaño carta para optimizar los espacios.
MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑÓN JIMÉNEZ.
JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DEL SECTOR 07
PLANEACION
1. Hoja de contenidos de todo el bloque.
2.Orientación didáctica del contenido.
3.Planes de clase de la DGDC insertados en el formato general de planificación en el apartado secuencias didácticas/actividades.
4.- Llenado de los aspectos: vinculación con otras asignaturas, correlación y temas de relevancia social.
5.- Utilizar un formato de preferencia en tamaño carta para optimizar los espacios.
MTRO. FERNANDO ARIOSTO CASTAÑÓN JIMÉNEZ.
JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DEL SECTOR 07
miércoles, 16 de enero de 2013
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